BAHASA INDONESIA
A. MEMBACA1. Membaca nonsastra
- Menentukan kalimat utama paragraf tentang makhluk hidup atau lingkungan
- Menentukan ide pokok paragraf
- Menentukan simpulan paragraf
- Menentukan pernyataan sesuai isi paragraf
- Menentukan kalimat tanya sesuai isi paragraf
- Menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan dengan kata tanya: bagaimana, mengapa
- Memprediksi kejadian berkaitan dengan isi bacaan
- Mengambil informasi dari isi teks sederhana untuk melengkapi tabel
- Memaknai kata/istilah dalam paragraf
- Menentukan antonim/sinonim dalam kalimat
- Menentukan topik teks percakapan
- Menentukan kalimat sesuai isi iklan
- Menentukan isi paragraf laporan
- Menanggapi isi paragraf instruksi
- Menentukan makna kata dalam paragraf instruksi
- Menentukan pernyataan sesuai dengan isi paragraf instruksi
- Menentukan pernyataan sesuai dengan isi teks penjelasan (teks prosedur)
- Menentukan isi pidato
- Mengidentifikasi jenis-jenis paragraf
- Menentukan nomor telepon ke suatu tujuan berdasarkan beberapa kode telepon wilayah dan nomor telepon beberapa kota pada ilustrasi
- Menentukan persamaan/perbedaan isi teks
2. Membaca sastra
- Menentukan pesan pantun
- Menjawab pertanyaan sesuai isi cerita dengan kata tanya: bagaimana, mengapa
- Menentukan watak tokoh cerita
- Menentukan amanat cerita
- Mentukan latar cerita
- Menjelaskan sifat tokoh utama dalam cerita
- Menentukan tema cerita
- Menentukan maksud pernyataan pada bagian cerita tertentu
- Menentukan keteladanan tokoh cerita
- Memprediksi kejadian berkaitan dengan isi cerita
- Menentukan nilai moral positif dalam cerita
- Menentukan kesimpulan cerita
- Menentukan maksud syair
- Menentukan makna kata kias pada syair
B. MENULIS3. Menulis terbatas
- Melengkapi teks percakapan
- Menyusun kalimat-kalimat petunjuk penggunaan sesuatu
- Melengkapi teks petunjuk melakukan sesuatu
- Menyusun kalimat-kalimat cara membuat sesuatu
- Melengkapi paragraf dengan kalimat
- Melengkapi paragraf dengan istilah
- Melengkapi pantun
- Melengkapi paragraf dengan kata baku tentang hemat energi
- Menyusun kalimat-kalimat menjadi paragraph padu
- Melengkapi iklan dengan kata/kalimat tentang hemat energi
- Menyusun kalimat iklan yang efektif sesuai dengan gambar
- Melengkapi paragraf laporan dengan kalimat
- Mendiskripsikan gambar mahluk hidup/lingkungan
- Menyusun kalimat-kalimat hasil pengamatan menjadi paragraf laporan
- Melengkapi teks pidato persuasif dengan kalimat
- Menggunakan ungkapan dalam kalimat
- Menyusun kalimat-kalimat menjadi paragraf narasi
- Menyusun kalimat-kalimat menjadi paragraf deskripsi
4. Menyunting kata/istilah, frase, kalimat, paragraf, ejaan, dan tanda baca
- Menunjukkan kesalahan penggunaan kata pada paragraf
- Menggunakan ejaan sesuai kaidah
- Menggunakan tanda baca sesuai kaidah
- Memperbaiki kesalahan ejaan pada kalimat/paragraf
- Memperbaiki kesalahan tanda baca pada kalimat
- Memperbaiki penulisan/penggunaan istilah/kata
- Memperbaiki penggunaan kata bentukan/berimbuhan pada kalimat
- Memperbaiki tata kalimat pada paragraf
MATEMATIKA
A. BILANGAN1. Operasi hitung bilangan
- Menentukan hasil operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah (minimal tiga angka).
- Menentukan hasil operasi perkalian dan pembagian pada bilangan cacah atau sebaliknya.
- Menentukan hasil operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat (positif dan negatif)
- Menentukan hasil operasi hitung perkalian dan pembagian bilangan bulat (positif dan negatif)
- Menyelesaikan masalah penalaran yang melibatkan operasi hitung bilangan bulat tentang energi.
2. FPB dan KPK
- Menentukan FPB atau KPK dari tiga bilangan dua angka dalam bentuk faktorisasi.
- Menentukan FPB atau KPK dari tiga bilangan dua angka.
- Menyelesaikan masalah penalaran yang berkaitan dengan FPB atau KPK.
3. Pangkat dan akar bilangan
- Menghitung operasi bilangan suatu bilangan pangkat
- Menentukan perhitungan bilangan perpangkatan tiga
- Menghitung operasi bilangan suatu bilangan akar
- Menentukan hasil akar pangkat tiga.
4. Pecahan
- Menyederhanakan pecahan
- Mengurutkan berbagai bentuk pecahan
- Menentukan hasil operasi penjumlahan atau pengurangan bilangan pecahan
- Menentukan hasil operasi perkalian atau pembagian bilangan pecahan
- Menyelesaikan masalah penalaran yang melibatkan operasi hitung bilangan pecahan
- Mengubah pecahan menjadi bentuk persen atau desimal atau sebaliknya
- Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berbagai bentuk pecahan.
- Menyelesaikan masalah tentang perbandingan senilai yang bertema makhluk hidup.
- Menyelesaikan soal tentang skala yang berkaitan dengan tema makhluk hidup.
B. GEOMETRI DAN PENGUKURAN5. Satuan ukuran
- Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konversi satuan panjang yang berbeda.
- Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konversi satuan berat yang berbeda.
- Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konversi satuan waktu yang berbeda.
- Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konversi satuan kuantitas yang berbeda.
- Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konversi satuan luas yang berbeda.
- Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konversi satuan volume yang berbeda.
- Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan jarak, waktu, dan kecepatan.
- Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan debit.
6. Sifat dan unsur bangun datar (segitiga, segiempat, lingkaran)
- Menentukan bangun datar berdasarkan sifatnya.
- Menentukan kesebangunan pada bangun datar.
- Menentukan keliling segiempat
- Menentukan keliling lingkaran
- Menentukan luas segitiga atau segiempat
- Menentukan luas lingkaran.
- Menentukan luas bagian lingkaran (setengah, seperempat atau tigaperempat)
- Menentukan luas atau keliling gabungan dua bangun datar
- Menyelesaikan masalah penalaran yang berkaitan dengan bangun datar
7. Sifat dan unsur bangun ruang (kubus, balok, tabung)
- Menentukan bangun ruang berdasarkan sifatnya.
- Menentukan luas permukaan kubus atau balok.
- Menentukan volume tabung.
- Menentukan jaring-jaring dari salah satu bangun ruang.
- Menentukan volume gabungan dua bangun ruang.
- Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan bangun ruang.
8. Bidang dan letak Koordinat
- Menentukan letak titik koodinat
- Menentukan salah satu koordinat bangun datar yang belum diketahui.
9. Simetri dan pencerminan
- Menentukan banyaknya sumbu simetri pada salah satu bangun datar.
- Menentukan hasil pencerminan bangun datar
10. Mengumpulkan dan mengolah data
- Menyajikan data dalam bentuk tabel.
- Membaca data dalam bentuk tabel atau data acak/random
11. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data
- Menentukan diagram batang dari data yang disajikan dalam bentuk tabel.
- Menentukan diagram lingkaran dari data yang disajikan dalam bentuk tabel.
- Membaca data yang disajikan dalam bentuk diagram batang.
- Membaca data yang disajikan dalam bentuk diagram lingkaran
- Menentukan rata-rata hitung dari data yang disajikan dalam bentuk diagram, tabel, atau data acak
- Menentukan modus dari data yang disajikan dalam bentuk diagram, tabel, atau data acak.
- Menentukan median (data tengah) dari data yang diberikan
- Menyelesaikan masalah bertema makhluk hidup yang berkaitan dengan rata-rata.
- Menyelesaikan masalah bertema makhluk hidup yang berkaitan dengan modus.
- Menafsirkan hasil pengolahan data berbentuk diagram, tabel, atau data acak yang bertema makhluk hidup.
IPA
A. MAKHLUK HIDUP DAN LINGKUNGANNYA1. Ciri makhluk hidup dan penggolongan hewanIndikator:
- 1.1 ( Indikator 1 ) Mengidentifikasi ciri khusus tumbuhan yang hidup di lingkungan tertentu.
- 1.2 ( Indikator 2 ) Menjelaskan fungsi bentuk luar tubuh hewan yang merupakan ciri khusus dari hewan tersebut.
- 1.3 ( Indikator 3) Menentukan dasar pengelompokan hewan.
- 1.4 ( Indikator 4 ) Menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya yang disajikan dalam gambar.
- 1.5 ( Indikator 5 ) Menunjukkan pasangan yang tepat antara nama hewan dengan jenis makanannya yang disajikan dalam tabel.
2. Hubungan antarmakhluk hidup dalam ekosistemIndikator:
- 2.1 ( Indikator 6 ) Mengidentifikasi rantai makanan pada ekosistem tertentu.
- 2.2 ( Indikator 7 ) Menentukan organisme yang dapat menduduki bagian pada rantai makanan yang tidak lengkap.
- 2.3 ( Indikator 8 ) Menentukan peran organisme tertentu dalam suatu rantai makanan yang disajikan dalam gambar.
- 2.4 ( Indikator 9 ) Memprediksi perubahan yang terjadi pada ekosistem tertentu bila salah satu komponen dalam rantai makanan punah atau berkembang dengan pesat.
- 2.5 ( Indikator 10 ) Memberikan contoh hubungan yang erat antarmakhluk hidup (simbiosis).
- 2.6 ( Indikator 11 ) Menjelaskan alasan terjadinya hubungan antarmakhluk hidup pada suatu ekosistem berdasarkan ilustrasi contoh yang diberikan.
3. Perkembangbiakan dan penyesuaian diri makhluk hidupIndikator :
- 3.1 ( Indikator 12 ) Menentukan cara perkembangbiakan tumbuhan tertentu yang disajikan dalam gambar.
- 3.2 ( Indikator 13 ) Memberikan contoh tumbuhan yang dapat dikembangbiakkan dengan cara vegetatif buatan/alami.
- 3.3 ( Indikator 14 ) Memberikan dua contoh hewan yang berkembang biak dengan cara tertentu.
- 3.4 ( Indikator 15 ) Menentukan pasangan yang tepat antara jenis tumbuhan/hewan dengan cara perkembangbiakannya yang disajikan dalam tabel.
- 3.5 ( Indikator 16 ) Mengidentifikasi cara hewan tertentu menyesuaikan diri terhadap lingkungannya berdasarkan ilustrasi.
- 3.6 ( Indikator 17 ) Menjelaskan tujuan hewan/tumbuhan menyesuaikan diri dengan cara tertentu.
- 3.7 ( Indikator 18 ) Menunjukkan pasangan yang tepat antara nama hewan/tumbuhan dan cara adaptasinya.
4. Pelestarian lingkunganIndikator:
- 4.1 ( Indikator 19 ) Menjelaskan cara melestarikan lingkungan berdasarkan kasus tentang kondisi lingkungan di suatu daerah.
- 4.2 ( Indikator 20 ) Menjelaskan manfaat pelestarian lingkungan.
- 4.3 ( Indikator 21 ) Menjelaskan akibat dari kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi keseimbangan lingkungan berdasarkan ilustrasi yang disajikan.
- 4.4 ( Indikator 22 ) Menjelaskan cara mencegah terjadinya erosi, abrasi, banjir, dll.
B. STRUKTUR DAN FUNGSI MAKHLUK HIDUP 5. Bagian tubuh tumbuhan/hewan dan fungsinya
- 5.1 ( Indikator 23) Menjelaskan fungsi bagian tubuh tumbuhan/hewan.
- 5.2 ( Indikator 24 ) Menjelaskan manfaat bagian tubuh tumbuhan/hewan tertentu bagi kehidupan manusia.
6. Daur hidup beberapa hewan
- 6.1 ( Indikator 25) Mengidentifikasi hewan yang mengalami daur hidup seperti tampak pada gambar/diagram.
- 6.2 ( Indikator 26 ) Menentukan salah satu tahapan daur hidup hewan tertentu yang merugikan atau menguntungkan manusia berdasarkan ilustrasi.
7. Rangka manusia
- 7.1 ( Indikator 27 ) Menentukan jenis sendi yang disajikan dalam gambar.
- 7.2 ( Indikator 28 ) Menentukan arah gerak sendi yang disajikan dalam gambar.
- 7.3 ( Indikator 29 ) Menjelaskan fungsi bagian rangka yang disajikan dalam gambar.
8. Sistem organ pada manusia
- 8.1 ( Indikator 30 ) Menjelaskan fungsi bagian indera pendengaran yang ditunjuk dalam gambar.
- 8.2 ( Indikator 31 ) Menjelaskan fungsi bagian yang ditunjuk pada gambar sistem pernapasan.
- 8.3 ( Indikator 32 ) Menentukan jenis penyakit yang disebabkan adanya gangguan pada organ tertentu
- 8.4 ( Indikator 33 ) Menjelaskan fungsi organ pada manusia.
C. BENDA DAN SIFATNYA9. Sifat benda
- 9.1 ( Indikator 34 ) Menentukan pasangan yang tepat antara benda dan sifat-sifatnya, disajikan dalam tabel.
10. Perubahan benda
- 10.1 ( Indikator 35 ) Menentukan pasangan yang tepat pada tabel contoh kegiatan dan perubahan wujud benda yang terjadi.
- 10.2 ( Indikator 36 ) Menjelaskan faktor-faktor yang menyebabkan perubahan benda (pelapukan, perkaratan, pembusukan).
D. ENERGI DAN PERUBAHANNYA11. Gaya dan gerak
- 11.1 ( Indikator 37 ) Menyebutkan jenis gaya dalam kegiatan sehari-hari berdasarkan gambar.
- 11.2 ( Indikator 38 ) Menyebutkan contoh kegiatan yang menunjukkan gaya dapat mengubah gerak, arah , atau bentuk benda.
12. Bentuk energi dan perubahannya
- 12.1 ( Indikator 39 ) Menentukan bentuk energi pada alat/benda saat digunakan berdasarkan gambar.
- 12.2 ( Indikator 40 ) Menentukan alat-alat yang mempunyai perubahan energi yang sama dari beberapa gambar alat yang disajikan.
- 12.3 ( Indikator 41 ) Menunjukkan gambar benda atau kegiatan yang memanfaatkan energi alternatif tertentu dalam kehidupan sehari-hari.
- 12.4 ( Indikator 42 ) Menentukan cara menghemat energi berdasarkan ilustrasi tentang kelangkaan energi.
13. Suhu dan kalor
- 13.1 ( Indikator 43 ) Menjelaskan penerapan kegiatan yang berkaitan dengan pemuaian/penyusutan.
- 13.2 ( Indikator 44 ) Menyebutkan penggunaan benda berdasarkan sifat hantaran panas.
- 13.3 ( Indikator 45 ) Menentukan benda-benda yang termasuk isolator/konduktor panas.
- 13.4 ( Indikator 46 ) Menyebutkan contoh perpindahan panas dalam kehidupan sehari-hari.
14. Bunyi dan cahaya
- 14.1 ( Indikator 47 ) Menyebutkan benda-benda yang dapat menyerap bunyi untuk mencegah gaung.
- 14.2 ( Indikator 48 ) Menentukan alat musik yang dibunyikan dengan cara tertentu (misal digesek, ditiup, dipukul, dipetik, digetarkan).
- 14.3 ( Indikator 49 ) Menentukan arah bayangan benda jika posisi sumber cahaya diubah berdasarkan gambar.
- 14.4 ( Indikator 50 ) Menjelaskan sifat cahaya yang terjadi berdasarkan ilustrasi suatu kegiatan/gambar.
15. Listrik dan magnet
- 15.1 ( Indikator 51 ) Menentukan saklar-saklar yang harus diputus/disambung sehingga beberapa lampu menyala/mati, bila diberikan gambar rangkaian listrik yang terdiri atas beberapa lampu dan dua saklar.
- 15.2 ( Indikator 52 ) Menentukan cara membuat magnet berdasarkan gambar.
E. BUMI DAN ALAM SEMESTA16. Sumber daya alam
- 16.1 ( Indikator 53 ) Menjelaskan manfaat salah satu jenis sumber daya alam berdasarkan gambar.
- 16.2 ( Indikator 54 ) Menentukan beberapa sumber daya alam yang dapat diperbaharui atau tidak dapat diperbaharui.
- 16.3 ( Indikator 55 ) Menjelaskan dampak pengambilan bahan alam terhadap pelestarian lingkungan.
17. Daur air
- 17.1 ( Indikator 56 ) Menentukan tahapan daur air berdasarkan gambar.
- 17.2 ( Indikator 57 ) Menjelaskan kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi daur air.
18. Sistem tata surya
- 18.1 ( Indikator 58 ) Menjelaskan akibat gerakan bumi/ bulan terhadap matahari.
- 18.2 ( Indikator 59 ) Mengidentifikasi gambar terjadinya gerhana matahari/bulan.
- 18.3 ( Indikator 60 ) Menentukan nama planet yang ditunjuk pada gambar sistem tata surya.
- 18.4 ( Indikator 61 ) Menentukan nama planet berdasarkan ciri-cirinya.
- 18.5 ( Indikator 62 ) Menjelaskan dasar perhitungan kalender Masehi atau Hijriah.
Title : KISI-KISI US / M 2015 - 2016 Terbaru
Description : BAHASA INDONESIA A. MEMBACA 1. Membaca nonsastra Menentukan kalimat utama paragraf tentang makhluk hidup atau lingkungan Menentukan id...
Rating : 5
Postingan
